十月底北京的秋色，什刹波光，飞檐映照。10月27日，在北京师范大学辅仁校区青砖绿瓦，红漆雕梁的教室里，北师大政府管理学院2021级全日制（MPA）的同学们迎来了本学期《组织行为学》的最后一节课。尚哲老师邀请了北师大心理学部孟康蕾老师给同学们带来了一场领导力课程，引领大家探寻行为背后的神奇密码。

“领导力，对你而言，意味着什么？”“大家知道行为语言识别器吗？”孟老师先向同学们抛出了几个问题，也拉开了课程讲授的序幕。对大多数同学而言，如果说对领导力还有一些浅显的理解，那么行为语言识别器则是一个完全陌生的概念。怀着对知识的渴求，同学们脸上浮出了好奇，也充满了期待。有的同学还在担心接下来会不会听到晦涩的理论而无法理解。孟老师凭借丰富的授课经验，深入浅出的介绍了行为语言识别器、行为语言的分析原则、识别基础、类型描述等内容，在同学们脑海里逐步建立了初步的理论框架，通过“抓手游戏”小活动，让课堂的气氛立即活跃起来。大家围绕老师提出的一个个问题，开始讨论“我喜欢和什么的人合作？”“我讨厌和什么样的人合作？”“哪些行为特征会和自己相斥？”“为什么做同样一件事情，每个人心理的活动会迥然不同？”。孟老师告诉同学们，DISC行为语言识别器就是探寻答案的指南针。

热身活动  抓手游戏

认真指导 轻松的课堂氛围

课程前，尚老师给每一位同学进行了一个行为语言识别器的测试，课程中同学们又按照老师布置的分组名单坐到了一起。当同学们拿到自己的测评报告，才恍然大悟，原来同一个组的同学具有相似的行为特征。每个人翻开自己详尽的测试报告，在孟老师的解读中，第一次透彻深入的了解了自己。有的同学说“以前许多看不懂，想不通的问题在一瞬间突然间就通透了”；有的同学说“心理有些过不去的坎，这一刻好像释然了”；还有的同学说“DISC真的可以让我们重新认识他人，了解自己”。行为语言识别器在组织管理中应用非常广泛，能够帮助团队建立更加有效的沟通和合作方式，凝聚团队力量。课程内容的实用，加上孟老师、尚老师风趣幽默的语言让同学们在学习中充满了获取知识的喜悦，甚至忘记了时间的流淌。也许是因为没有听够，也许是对最后一节课充满了不舍，在同学们的要求下，课堂时间一延再延，从中午的13：30一直进行到晚上的21：30。直到下课，同学们还围绕在两位老师身边久久不愿离去。最后老师们怀抱美丽的鲜花在同学们的簇拥下，用一张张合影印记这美好时光，用一张张笑脸冲淡离别的惆怅。

来张美美的合影吧

依依惜别，感恩遇见

相信在北师大政府管理学院老师们的倾力培养下，21级全日制（MPA）的同学们定将学业有成，未来可期。

供稿：2021级全日制（MPA）王俊杉、 石艳