为总结过去20年MPA教育的经验和成效，推动MPA教育进一步发展，贯彻落实全国MPA教育指导委员会关于积极开展校际、区域性MPA交流活动的精神，探索校际院际互动交流新模式，北京师范大学政府管理学院联合华东师范大学公共管理学院、华中师范大学公共管理学院共同发起，以各高校MPA教育中心为主体组建“全国师范类高等学校MPA联盟”。联盟将通过集聚全国师范类高校公共管理学科资源，致力于加强全国师范类高校MPA教育的交流与互动，共同探讨师范类高校MPA教育培养方案、管理模式、课程体系等问题，大力促进公共管理理论与实践前沿问题的探讨。

2021年5月22日，由全国师范类高等院校MPA教育联盟主办，华中师范大学公共管理学院承办的“第二届全国师范类高等院校MPA教育联盟大会暨助推教师教育发展公共管理高层论坛”在华中师范大学隆重举行。本次大会汇聚了国务院学位委员会公共管理学科评议组成员、全国公共管理专业学位研究生(MPA)教育指导委员会委员，以及全国二十多所师范类院校代表。与会专家学者共话MPA教育创新、人才培养及教师队伍建设等MPA教育领域的焦点问题。大会由华中师范大学公共管理学院院长卢新海主持。

华中师范大学副校长彭南生对大会的召开表示衷心祝贺。他在致辞中表示MPA教育是我国应用社会科学教育的重要组成部分，本次会议对于在新文科教育背景下探索MPA教育如何突破传统的教育模式，把新技术、新思维、新理念、新方法融入MPA教育体系，推动MPA教育更新与学科交叉融合，培养具有管理能力与创新思维的高端公共管理人才具有重要意义。彭校长进一步指出，师范类院校需要探索以需求导向、交叉融合和支撑引领为特色的新型MPA教育，为推动国家治理能力和治理体系现代化作出更大的贡献。

北京师范大学政府管理学院MPA教育中心主任连宏萍代表联盟秘书处作联盟工作汇报。连宏萍从共同体建设回顾、共同体发展探索到共同体未来展望三个方面系统地向大会成员介绍工作实况，并重点提到“师公共之范，共师范之公”作为共同体的使命，期待在全国师范类高等院校的共同努力下，共创MPA教育佳绩。

在主旨报告环节，武汉大学政治与公共管理学院丁煌教授提出新时代背景下中国MPA教育应处理好发展规模与质量、主流与特色、理论与实践、借鉴与创新四种关系，以“2+X”学科设置模式探寻MPA教育新范式。南京农业大学公共管理学院欧名豪教授从本科专业建设、学位授权点评估等视角分析MPA教育的重点与发展方向。四川大学公共管理学院姜晓萍教授提出公共管理为谁培养人、培养什么人和怎样培养人的问题，并作出扎根中国场域、培育具有公共情怀的复合型人才之解。华东师范大学公共管理学院孟溦教授聚焦MPA学位论文外部质量监督与内部质量保障的双向强化，以全过程管理实现高质量学位论文。

厦门大学公共事务学院黄新华教授提出实现公共管理研究方法转型、培养模式改革和理论构建转向才能应对新时代公共管理的机遇与挑战。北京师范大学政府管理学院章文光教授基于新时代背景，从凝练培养目标、优化师资结构、优质资源共享等方面提出破解MPA教育发展之困。华中师范大学公共管理学院徐增阳教授聚焦本校MPA教育的基本情况与突出问题，从公共管理博士（DPA）专业学位建设、招生报考条件及MPA论文写作等层面提出破解之法。

专题讨论环节分四个平行论坛，与会专家学者就师范类高等院校的MPA建设困境、论文质量提升、MPA案例撰写等方面的建设经验进行了充分的交流与探讨。

闭幕式由华中师范大学公共管理学院分党委书记揭辉主持。首先，本联盟倡议发起单位及终身常务理事单位北京师范大学政府管理学院院长章文光教授作大会总结发言。接下来，大会举行了会旗交接仪式，作为新一届全国师范类高等院校MPA教育联盟大会组织单位，内蒙古师范大学政府管理学院院长拓俊杰副教授从华中师范大学公共管理学院副院长徐增阳教授手中接过会旗。

本次大会的顺利召开，促进了师范类高等院校间MPA教育的沟通与交流。大会在MPA建设与创新、MPA人才培养、MPA发展导向等方面取得重要成果，展现了全体师范人“以师范同心之意，育公共情怀之才，创MPA教育之绩”的担当与情怀。