2022年10月12日晚，北京师范大学政府管理学院MPA教育中心毕业论文写作指导系列讲座（第一场）于线上举行。政府管理学院郭跃副教授以《如何撰写MPA政策研究型毕业论文：个人心得分享》为题做讲座。来自我校北京班、新疆班、珠海班的MPA学生以及部分校外参会者共计约500人参与了本次活动。本次讲座由政府管理学院MPA教育中心主任连宏萍教授主持。

线上会议

会上，连宏萍教授对在线师生的积极参与表示感谢。她介绍了MPA教育中心举办毕业论文写作指导系列讲座的初衷及具体内容。连宏萍老师表示，开题是完成毕业论文的重要环节，在开题阶段同学需要确定自己的选题方向和研究方法，为此，中心将邀请不同专业老师结合本专业特点，进行论文写作指导，紧密围绕同学们的诉求以及在写作过程当中常遇问题，为同学们顺利完成学位论文写作保驾护航。

连宏萍老师讲话

讲座正式开始，郭跃老师首先对公共政策的知识体系进行了界定，可以总结为“两种路径，三种类型”。两种路径即经济学路径和政治学路径。经济学路径特点就是基于一些客观的指标来评估公务政策、实现的目标、解决问题的效果与效率等；而政治学的路径更多的就是以人为组织为研究对象来讨论一个公共政策背后的政策过程来理解公共政策与政治结构之间的关系，主要探讨的是政策主体与制度环境的规律。

郭跃老师主讲

其次，郭跃老师主要对三种类型，即指政策分析、政策过程以及政策评估进行了深入的讲解。政策分析报告是以界定政策问题为基础，进而确立政策目标必能分析何种备选政策可以达成特征目标而撰写的报告。本质是针对政策问题“开处方”，包括以下要素：问题、目标、备选方案、效果、选择标准、和政策可行性。郭跃老师指出，政策分析的关键要素包括理解问题、确立目标、评估备选方法以及提出政策设计方案。

政策过程是指从政策问题提上议程、形成政策选择、做出政策决定、实施政策内容、评估和反馈政策结果、政策做出修正等一系列政策循环周期的总和。政策过程研究中最常用的方法就是案例研究，这种研究方法是对难以从现实环境中分离出来的现象进行考察的一种经验性的研究方法，一种运用历史数据、档案材料、访谈、观察等方法收集质性数据，并运用可靠技术对一个事件进行分析从而发展理论。

政策评估是指依据一定的价值标准和事实标准，通过一定的程序和步骤，对政策设计和实施中的价值因素和事实因素进行分析，对政策的选择、实施过程和未来发展做出判断。政策评估的主要目的包括：优选政策方案、检验政策绩效、修正政策目标、改善政策执行以及决定政策趋势。郭跃老师指出，如何通过科学的研究设计实现因果推断是政策评估的关键。

最后，郭跃老师总结到：毕业论文选题一定要接地气，回归普通人的政策感受，再发挥专业性；好的研究与好的电影本质上是一样的，都要有好的故事；提出研究问题的能力比解决问题的能力更重要；读文献不应拘泥于结论和分析方法，还要努力理解作者是如何发现这个研究问题的；理解宏观制度与微观个体间的关系。

在互动环节，同学们就论文选题、撰写内容等方面的问题与郭跃老师进行了深入交流。

最后，连宏萍老师代表全体在线师生对郭跃老师的精彩演讲表示感谢。她希望，同学们能够持续关注毕业论文写作指导系列讲座，并从中获益。本次讲座在同学们的感谢声中圆满结束。

文字：孟天琪