2022年12月22日晚，北京师范大学政府管理学院MPA教育中心在线举办了MPA学位论文写作指导系列讲座（第五场）。本期讲座邀请到政府管理学院讲师余振，以“如何做质性研究访谈？”这一主题与同学们进行了交流互动。学院各分项目的MPA学生以及部分校外参会者共计约三百人参与了本次活动。政府管理学院MPA教育中心副主任郭跃副教授主持了本次讲座。

讲座开始前，郭跃老师指出，在MPA论文强调循证的研究中，访谈是最重要的方法之一。如何通过质性的研究访谈去获取研究所需的证据，并运用访谈中获得的证据去论证研究目标，这是论文研究过程中的重要一环。

在讲座开始，余振老师首先表示研究性访谈的主要目的是在访谈过程中形成由访谈者和被访谈者双方构成的知识，需要研究者设定会话情境，从而揭示被访谈者的内在想法。在一些问题的研究上，访谈能够获取更多角度的、更深入的看法和观点。

余振老师主讲

访谈对象方面，应选取一些对所研究现象最能提供信息量的人，如事件的经历者、参与者等。而在访谈的问题设计方面，需要结合被访谈者的背景把抽象的理问题转化为具体的口头访谈问题，循序渐进，建立好融洽信任的关系，从而为后续深入访谈建立良好的基础。

要想进行一次成功的访谈，访谈者需要做好充足的准备，如提前确定好访谈的具体地点和形式、提前准备问题提纲、提前了解被访谈者的背景资料等。在访谈的过程中，访谈者需要引导受访者尽可能自然、具体地进行分享。而在访谈结束后，我们还需要进行分析，把访谈的内容进行分类编码，归类到不同的主题之中。数据的归纳有助于使访谈的内容在后续的研究之中发挥更大的作用。

另外，余老师还提出了在研究性访谈中需要注意的几项伦理问题，如受访者的隐私问题、访谈者与受访者的权力关系问题、研究者的主观性问题等。

最后，余振老师围绕与研究性访谈相关的几个问题，与同学们进行了热烈的互动交流。郭跃老师代表全体在线师生，对余老师的精彩分享表示了感谢，并宣布本学期的MPA论文工作坊暂告一段落，希望同学们在五期的讲座中有所收获。下一学期我们再会！

文字：李学东

审核：胡璇